Re: Curso Proinfo SJP - CE Afonso Pena

Juchervinski Qua Jun 10, 2009 5:05 am

Concordo com Você Marília, mas acredito que nossa dificuldade é maior de atualização, principalmente a distância por dois motivos, falta tempo ( e quando é presencial não existem desculpas) e também porque na maioria do tempo trabalhamos distantes do computador. O utilizamos como aquele que realiza, facilita nossos recursos didáticos, não temos 40 horas disponíveis para aprender a utilizá-lo.

Juchervinski Qua Jun 10, 2009 5:10 am

Marilia Straube o problema é que temos pessoas que não aceitam a informática e os vícios que ela traz. Como as famosas siglas PC, VC e outras palavras que acabam sendo escritas de forma errada e alguns professores acham isto errado. Mas é os termos regionais, não são válidos? A linguagem rural não acaba sendo válida? Então té na hora de valer também a linguagem da informática e ambientar aos usuários de onde utilizarmos tal linguagens. Se livros eles não leem, certamente utilizando o pc irão aprimorar sua escrita.

Juchervinski Qua Jun 10, 2009 5:17 am

Quando cito a questão de verbas, não falo em relação ao Governo pois acredito que sua parte ele faz, não posso pensar em minha escola mas no montante total de escolas.
Cito por exemplo a quantidade limite de impressões, as vezes a quantidade permitida não permite um trabalho diferenciado.
Ocorre a falta do tonner, é caro, não pode desperdiçar, pois nem todos os professores usam com coerencia. Acho um abuso ouvir isso, se a equipe não acredita, não confia no profissional, troque-o.
Na minha escola não tem impressora no laboratório, acho um erro.
São atitudes ligadas mais a administração escolar do que do governo. No entanto ocorre sim a falta de recursos financeiros.

zaqueulucio Seg Jun 15, 2009 3:01 am

Concordo com a opinião da professora Marília, pois há muitos professores que ainda não tem conhecimento suficiente para utilizar a sala de informática com os alunos, portanto a presença de um coordenador durante a aula se faz necessário. Neutral

Zaqueu

quote="Marilia Straube"]É relevante mencionar a importância da figura do coordenador de informática, que está constantemente estimulando e orientando os professores a modificar sua ação pedagógica, pois não basta um laboratório equipado. O coordenador é quem dá o suporte aos docentes, mostrando que o laboratório de informática deve ser extensão da sala de aula.[/quote]

Janeceliavolpato Seg Jun 15, 2009 2:42 pm

Oi amiga!!! como isso esta complicado.... Temos que ser forte e reisistir>

roselig escreveu:
andreafrancine escreveu:Olá cursistas,

Para que possamos interagir no fórum escolhi uma das discussões propostas no material do curso. Utilizem este espaço para falar sobre a Discussão 04

Indique algumas aplicações da informática na educação. Acredita que o computador pode contribuir para o redimensionamento da prática pedagógica? De que modo? (Lacerda, 2001, p.25)
Na educação a informática está presente desde a matrícula do aluno na escola, onde é cadastrado em um sistema .Como recurso pedagógico pode ser utilizado em pesquisas escolares e científicas que acabam retornando em benefícios para todas as pessoas em diversas áreas. Também é um instrumento motivador e pode modernizar a forma de transmitir os conteúdos construídos ao longo do tempo.Os computadores podem sim redimensionar a prática pedagógica desde que utilizados conscientemente e se tenha claro os objetivos que se quer atingir.Caso contrário ele será somente mais um instrumento. Na sala de aula o professor pode utilizá-lo como recurso tecnológico para avanço do conhecimento através da busca, usando softwares envolvendo a disciplina e na preparação de aulas mais motivantes.
Andréa Francine

Janeceliavolpato Seg Jun 15, 2009 2:46 pm

Marilia Straube escreveu:Podemos acrescentar também que o uso do computador faz aumentar o interesse pela leitura e escrita. A informática não pode ser vista apena pelo lado da tecnologia, mas como ferramenta coadjuvante do professor no processo ensino-aprendizagem, favorecendo o caminho para o saber.

Oi amiga, vc. esta conseguindo interagir com o grupo? bounce

mariasuzeloto Seg Jun 15, 2009 2:49 pm

mariasuzeloto escreveu:Acredito Que a informatica seja muito importante para pesquisar, atualizar meus conhecimentos e tornar as aulas mais interessante e atrativas para os alunos.

Solange Pereira Ter Jun 16, 2009 6:31 pm

A informática trouxe a agilidade ao mundo escolar e uma gama de conhecimentos que muitas bibliotecas deixavam a desejar. Agora, tanto o professor quanto o aluno, podem sanar suas dúvidas sobre qualquer assunto a qualquer hora. Antes, tinhamos que esperar o próximo dia, no horário comercial para pesquisarmos em bibliotecas ou com amigos.
Outro fator interessante, é que podemos trabalhar em sala: textos, fotos, vídeos que apareceram até mesmo no dia em que foram publicados, ou seja, em tempo real. Isso é magnífico.
É claro que um bom professor nunca será substituído por meios tecnológicos, mas podemos ser professores melhores se fizermos mais uso de métodos inovadores com a informática.

Marilia Straube Qua Jun 17, 2009 2:57 am

Solange, você comentou que o conteúdo torna-se instantâneo com o uso da tecnologia. Concordo plenamente com essa colocação, pois sabemos que os recursos tecnológicos contribuem muito como metodologias a serem aplicadas pelos docentes. study

mariasuzeloto Sex Jun 19, 2009 5:20 pm

Olá! marília! Concordo com você, precisamos nos atualizar sempre, pois os avanços tecnologicos ocorrem rápido. E precisamos dispor tempo para atualizarmos e também treinarmos o que aprendemos.j avascript:emoticonp(' sunny

')

Marilia Straube escreveu:Cada vez mais sentimos a necesidade de nos atualizar, e a informática é este veículo. Para isso, precisamos de predisposição e capacitação e com certeza estaremos espandindo nossos horizontes.

mariasuzeloto Sex Jun 19, 2009 5:26 pm

Acredito que a informatica é um recurso muito importante, não só para pesquisa, mas também para deixar nossas aulas mais interessantes. E atrair a atenção dos alunos que andam cada vez mais desisnteressados com as aulas expositivas.
javascript:emoticonp(' Laughing

')

profmarcoslopes escreveu:Existem várias aplicações, tais como: pesquisa, sites de buscas, software: exemplos: para matemática tem, geogebra, drgeo, e outros programas como power point etc., sim pois já faz parte da realidade da maioria de nossos alunos.

mariasuzeloto Sex Jun 19, 2009 5:34 pm

Oi! Concordo, que temos maquinas e alguns professores que sabem usar a informatica, mas muitos ,não sabe mexer, isto posso observar em meu colégio, têm interesse em aprender a usar tal recurso e "ralam" para aprender e tornar as aulas mais interessantea, mas também há professores que não são comprometidos com ser trabalhos e não term interesse em melhorar.

zaqueulucio escreveu:Olá professora,

Com certeza, concordo com o seu pensamento, pois de nada adianta termos a máquina e o acesso à tecnologia, se não soubermos lidar com ela, pois para ensinar os alunos a manusear corretamente, temos que dominar não só o conteúdo a ser ministrado, mas também a máquina.

christina.socha escreveu:Podemos trabalhar a distância, repassar informações em segundos, pesquisar, criar gráficos e tabelas, organizar estatísticas, repassar recortes e vídeos na integra, apresentar trabalhos e informações pertinentes as aulas de maneira ilustrativa, etc. Porém se não soubermos conduzir, explicar, provocar discussões e reflexões, prestar esclarecimentos tirar dúvidas não conseguiremos redimensionar a prática pedagógica, estaremos apenas reproduzindo informações com recursos mais avançados.
Dessa forma as máquinas facilitam o trabalho, mas a capacidade de dirigir e orientar continua sendo responsabilidade do educador, a tecnologia agiliza o acesso as informações, mas somos nós que orientamos a direção a ser seguida.

christina.socha Sáb Jun 27, 2009 2:38 am

olá professora concordo com sua linha de pensamento, pois se há compromitimento com o trabalho independentemente da função ou setor de atuação haverá sempre a busca de aperfeiçoamento, porém há o inverso da situação Sleep

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